在安徽銅陵有色冬瓜山銅礦采礦工區(qū)，提起“文大拿”，大家無(wú)不翹起大拇指。“文大拿”本名文輝，是該區(qū)無(wú)軌設(shè)備維修班班長(zhǎng)，他技術(shù)過(guò)硬，善于處理設(shè)備的各種“疑難雜癥”。
2003年，文輝調(diào)入新成立的采礦工區(qū)，進(jìn)行進(jìn)口鏟運(yùn)機(jī)的維修工作。進(jìn)口鏟運(yùn)機(jī)是集機(jī)、電、液于一體的現(xiàn)代化裝備，需要維修人員掌握新知識(shí)和新技術(shù)，文輝坦言：“那時(shí)見(jiàn)到那些設(shè)備圖紙，腦子都是懵的，感覺(jué)無(wú)從下手，但是，再難也要學(xué)會(huì)它。”正是憑著這股不服輸?shù)膭艃海妮x硬是將這些進(jìn)口鏟運(yùn)機(jī)的電路圖、液壓系統(tǒng)圖等深深地刻在腦海中。
在日常維修工作中，他會(huì)隨身帶著一個(gè)小本子，每處理一個(gè)新的問(wèn)題，就會(huì)用筆記下來(lái)，他說(shuō)：“好記憶不如爛筆頭，這些積累起來(lái)就是經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)才是工作中最好的老師。”2014年的一天，12號(hào)LH514E鏟運(yùn)機(jī)作業(yè)時(shí)轉(zhuǎn)向瞬間無(wú)力，當(dāng)班的維修工始終找不到問(wèn)題的根源，最后只能將調(diào)休在家的文輝喊來(lái)處理。經(jīng)過(guò)電氣控制的排查后，文輝判斷為液壓故障，通過(guò)測(cè)壓點(diǎn)測(cè)壓，液壓泵輸出壓力正常，最終發(fā)現(xiàn)高壓油管根部有個(gè)細(xì)微的破損點(diǎn)發(fā)生泄漏，更換油管就解決了問(wèn)題。采礦工區(qū)區(qū)長(zhǎng)拍著他的肩膀說(shuō)：“文輝，你真是我們區(qū)的維修大拿。”
2019年，文輝被任命為無(wú)軌設(shè)備維修班班長(zhǎng)。在此之前，因?yàn)椴糠昼P運(yùn)設(shè)備老化，造成故障多，維修人員每天要連班加點(diǎn)處理設(shè)備突發(fā)故障。怎么樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？只有找到問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，才能改變被動(dòng)局面。維修工趙健說(shuō)：“那時(shí)，文輝就像著了魔一樣，天天圍著設(shè)備轉(zhuǎn)，我們下班了，他還不走。”經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，文輝決定從最基礎(chǔ)的入手，潤(rùn)滑、保養(yǎng)、結(jié)構(gòu)件更換，設(shè)備逐臺(tái)進(jìn)行黃油道疏通和潤(rùn)滑，定期保養(yǎng)設(shè)備并更換濾芯，加裝在線濾油機(jī)，確保液壓系統(tǒng)的清潔……這些無(wú)形中加大了維修工的工作量。“那時(shí)維修設(shè)備夠忙的了，還要去做這些保養(yǎng)、維護(hù)，大家有些怨言，可是看到文輝每天早晨帶頭干，連公休日都不休息，大家也都理解了。”維修工小楊說(shuō)。最終，通過(guò)這一系列的措施，設(shè)備故障明顯降低了，正常運(yùn)轉(zhuǎn)率提高了，突發(fā)維修需連班的事情幾乎杜絕。
文輝在維修進(jìn)口鏟運(yùn)機(jī)的時(shí)候，深感進(jìn)口的備件價(jià)格太高，在不影響進(jìn)口設(shè)備性能的基礎(chǔ)上，他大力推進(jìn)洋備件國(guó)產(chǎn)化和“小改小革”。2018年，文輝用100多元的國(guó)產(chǎn)開(kāi)關(guān)電源完美替代7000多元的進(jìn)口充電器，一年為礦山節(jié)約7萬(wàn)多元；用國(guó)產(chǎn)油缸替代進(jìn)口油缸，一年至少節(jié)約15萬(wàn)元以上。此外，他提出而被采納的合理化建議達(dá)10多項(xiàng)。
當(dāng)下，由于社會(huì)上擇業(yè)觀念發(fā)生了改變，年輕人不愿意進(jìn)入礦山井下工作，采礦工區(qū)維修班也不可避免地出現(xiàn)了人才斷檔，維修人員的不斷減少給維修工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。
文輝從單位實(shí)際出發(fā)，提出維修工不能只負(fù)責(zé)自己的那一塊，要電、鉗、焊都要懂、都要精，要做維修多面手。他將自己多年總結(jié)的維修經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給同事們，提高他們的維修技能。同時(shí)，他還提出鏟運(yùn)機(jī)司機(jī)不但要開(kāi)好車，還要學(xué)會(huì)基本的保養(yǎng)知識(shí)，掌握基礎(chǔ)設(shè)備維修技能和常見(jiàn)故障判定方法，在他的帶領(lǐng)下，鏟運(yùn)機(jī)司機(jī)掀起了“開(kāi)好車、養(yǎng)好車”的學(xué)習(xí)熱潮。
刻苦的鉆研，辛勤的付出，為文輝帶來(lái)很多的榮譽(yù)。“榮譽(yù)只能代表過(guò)去，我將繼續(xù)努力，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。”文輝說(shuō)。